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Dados,
Tabelas e Gráficos - 2. Representação Gráfica de Dados
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| Construção
da tabela de frequências, de uma amostra de dados contínuos |
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| Para
exemplificar o processo descrito a seguir, utilizaremos a amostra de notas obtidas num
ponto de Matemática de uma determinada turma: |
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| 12.1 |
8.9 |
16.2 |
8.2 |
9.8 |
15.1 |
14.5 |
13.4 |
14.7 |
7.5 |
8.8 |
12.4 |
16.1 |
| 15.2 |
13.5 |
14.6 |
15.5 |
7.8 |
12.5 |
13.2 |
11.0 |
10.5 |
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1º
Definição
das classes |
a) Determinar a
amplitude da amostra, isto é, a diferença entre o valor máximo e o valor mínimo |
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| No
caso da amostra considerada, amplitude = 16.2 - 7.5
= 8.7 |
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